Проректор университета Аризоны Лизл Фолкс рассказала, почему учебным заведениям необходимо двустороннее сотрудничество и как это отразится на качестве образования, передает корреспондент 7152.kz.
- У этого партнерства есть несколько целей. Первое – это дать возможность получать качественное образование казахстанским студентам и помочь в разработке академической программы мирового уровня, - пояснила Лизл Фолкс. - Второе – создать на базе университета им. М. Козыбаева условия для научных исследований, которые соответствовали бы мировому уровню. Кроме того, сотрудничество должно повысить научный потенциал вуза.
Наша работа в области образования будет направлена на подготовку и повышение квалификации STEAM-педагогов, которые преподают английский язык в Северо-Казахстанской области.
Проректор университета Аризоны также отметила, что в США понимают насколько важно инклюзивное образование. Именно поэтому хотят сделать высшее образование доступным для всех.
- Что касается экономического эффекта от сотрудничества, то в этом плане, прежде всего, важно, чтобы тесно работали университет им. М. Козыбаева и акимат области. Вуз будет готовить специалистов, востребованных в регионе. Также университет может сотрудничать с частными компаниями и удовлетворять их запросы по кадрам. Таким образом, в стенах вуза появится возможность открыть бизнес-инкубаторы, - заявила Фолкс.
По ее словам, в Аризоне знакомы с особенностями Казахстана и университета им. М. Козыбаева. Потому в первую очередь придают большое значение и уважают культуру партнеров.
- И самое главное, мы бережно относимся к их традиционным ценностям. В связи с этим стоит отметить, что наше сотрудничество будет проходить в рамках разработки образовательных программ и академической работы. Об этом мы неоднократно договаривались во время переговоров. В университете хорошо налажена воспитательная работа, и воспитательная часть будет на личном контроле ректора вуза. Поэтому мы считаем, что нет необходимости вмешиваться в воспитательную работу и вносить в нее изменения, - добавила проректор.